Laboratorio Letteratura italiana C, Gruppi 7, 8, 9. Prof. Marco Villoresi

Novità! Nel 2016 è stata stipulata una convenzione fra la Biblioteca Umanistica e il corso di Laurea di Formazione Primaria per lo svolgimento di laboratori di Information Literacy. Nel primo semestre i laboratori affiancheranno l’insegnamento di Letteratura italiana del Prof. Marco Villoresi per gli studenti iscritti al 2. anno.

LABORATORIO LETTERATURA ITALIANA C GRUPPI 7, 8, 9. Prof. Marco VILLORESI

Calendario

16, 23, 30 marzo 2016 h 9-13

13, 20, 27 aprile 2016 h 9-13

11, 18, 25 maggio 2016 h 9-13

Iscrizioni on-line

 

 

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Information Literacy – Bibliotecari in azione: dalle parole ai fatti

22 e 23 ottobre 2015

h 10 – 17

Biblioteca comunale Antonelliana di Senigallia

Stefania Puccini, Ornella Russo

Corso di aggiornamento professionale, organizzato per la sezione Marche dell’AIB (Associazione Italiana Biblioteche) rivolto ai bibliotecari pubblici, accademici e scolastici, agli specialisti dell’informazione, agli educatori e agli operatori culturali.

Feedback dei partecipanti:

Coinvolgente utile

a volte poco chiaro

Stimolante

Più esempi pratici

Molto stimolante trovarsi in contatto con altri bibliotecari con passioni simili, ma percorsi differenti.

All’inizio non capivo l’esigenza di presentarsi e lavorare/giocare con i colleghi

Ora invece penso che sia stata una bella idea

E’già finito? Moltissime cose interessanti, tanti spunti

Un cambio di prospettiva nella professione del bibliotecario

Grazie

In questo momento ho solo domande in testa (molte) a cui spero di trovare risposte

E’ quando un corso stimola che si creano le domande

Ho trovato le due giornate interessanti e stimolanti

Ci sono stati aspetti che mi sono piaciuti meno e qualche lacuna, ma trascurabili rispetto al risultato finale che è stato per me molto positivo

Un mare di idee da mettere in pratica non solo come documentalista ma anche come docente di italiano L2

Ho cambiato già il taglio di un paio di corsi che dovrò fare prossima settimana (efficacia immediata)

Grazie per avermi fatto naufragare

Positivi gli esempi fatti e la seconda giornata

Poco pratico, non ho capitò la finalità delle presentazioni

Positiva alternanza di momenti frontali e attività di gruppo

Forse più tempo da dedicare a casi particolari da approfondire

Molto positivo, esposizione chiara

Esempio di coordinamento e interazione tra i docenti che ci spinge alla collaborazione

Poco tempo per le esercitazioni di Information Literacy

Distinta la differenza tra information literacy e altre forme di contatto con il pubblico

Troppa velocità nello scorrere delle slides

Il corso l’ho trovato utile e rispondente alle attese

Efficaci i formatori

Mi è piaciuta molto l’operatività della seconda giornata

Avrei preferito nella prima giornata un approccio meno dispersivo e un inquadramento dell’Information Literacy più metodico (Enrica Veterani)

Un incontro stimolante energizzante con persone e concetti!

Tante idee messe in moto

Molto interessante

Questo corso avrebbe bisogno di più tempo in presenza, una giornata in più forse due

Le basi sono un po’ confuse

La pratica a distanza lo sarà ancora di più

Esperienza molto interessante e per molti aspetti motivante e ricca di spunti

Qualche momento di difficoltà nell’apprendere alcuni passaggi

Nel complesso comunque il riscontro è senza dubbio positivo

Stimolante ma ancora non inquadrato bene il metodo

Opinione positiva molti stimoli e spunti per ulteriori approfondimenti

Un flusso di stimoli per orientare le idee in progetti concreti. Grazie

Corso interessante, avrei desiderato approfondire concretamente le tematiche (fonti e ricerche)

E’ stata un’esperienza che mi ha fatto capire che c’è ancora un mondo da scoprire, ma l’entusiasmo che si è creato in sala e le idee che sono nate sono la base per costruire qualcosa di nuovo che può essere calato in tutte le realtà con grande soddisfazione

Livello soddisfazione 5/5

Rispetto a quanto sapessi quanto ho imparato 3/5

Quanto lo reputo utile 5/5

Aver guadagnato stimoli alla prosecuzione del lavoro nella professione bibliotecaria è il migliore risultato nel mio orizzonte formativo

Corso interessante e ricco di stimoli, è l’inizio di una nuova era…speriamo

Positivo

Grazie per gli stimoli

Le aspettative che avevo sono state positivamente colmate

Ho acquisito una metodologia di analisi che non conoscevo da approfondire

Sono state due giornate interessanti, piene di buoni propositi.

E’ veramente un work in progress e dà la possibilità di avere nuovi spunti anche da un punto di vista lavorativo

E ‘stato il primo corso di Information literacy

Per ora le idee sono ancora confuse, spero che proseguendo on-line io possa arrivare a chiarirne qualcuna

Vorrei poter iniziare con i miei colleghi per poi passare agli utenti

Grazie tanto alle due magnifiche docenti

Corso ben tenuto dalle formatrici

Argomento che si scontra con il solito approccio reference style tra utente e bibliotecario…le abitudini, specialmente le più radicate, sono dure da mollare

Probabilmente avrebbe aiutato un pochino di più avere supporti cartacei (per chi non aveva laptop o tablet) come ad esempio gli standard, il modello del processo di ricerca informativa, ecc.

Corso ricco di spunti e occasioni di confronto

Non ho capito a cosa serviva la presentazione con ritratto

Stimolante vediamo il seguito

Positivo nel confronto molto vivace con i colleghi, stimoli ad approfondire alcune competenze tecniche, motivazione a rimettersi in gioco

la prima mattina in cui nonostante  le informazioni offerte non riuscivo a trovare una sintesi è rimasta dispersiva

Giudizio assolutamente positivo del corso soprattutto per la sua impostazione

Alternare momenti di stampo più teorico e comunque resi piacevoli e di facile comprensione dalle due formatrici a momenti di esercitazione pratica è un’ottima strategia di lavoro.

Nonostante la difficoltà dell’argomento e la mia poca esperienza mi sono resa conto non solo di aver ricevuto nuovi stimoli e suggestioni ma di aver arricchito il mio bagaglio

Laboratorio La ricerca in biblioteca, maggio 2015

Calendario

29 aprile, aula LB5

13 maggio, aula LB5

20 maggio, aula LB2

27 maggio, aula LB2

29 maggio, aula LB5

Le aule si trovano in via Laura, al secondo piano.

Obbiettivi formativi

– sviluppare la consapevolezza dell’esistenza di strumenti e risorse elettroniche di grande rilevanza per lo studio e la ricerca
– fornire una adeguata conoscenza pratica
– affrontare il problema di un uso critico dei risultati derivanti da una ricerca compiuta all’interno delle risorse elettroniche messe a disposizione dall’Ateneo e in generale sul Web
Competenze
– saper consultare in modo proficuo le varie tipologie di cataloghi
– saper accedere alle risorse riservate d’Ateneo
– sapersi orientare nella consultazione di riviste elettroniche e banche dati di ambito disciplinare e nella collezione della biblioteca
– saper individuare dove e come è possibile reperire i testi d’interesse
– saper valutare l’autorevolezza di una fonte bibliografica
– saper citare in modo corretto le informazioni
– saper preparare correttamente una bibliografia

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